基本功指对身体基本舞蹈能力的训练,主要包括:舞者的肌肉线条、肌肉能力、软开度开发。

素质训练就是为了解决学生身体自然条件的差异，缩短学生身体素质和专业需要之间的距离。

舞蹈技巧课是在戏曲教学的基础上，继承并分离出来的一门舞蹈基本技术训练课.最早被称为”毯子功”。

民族民间舞创作于民间，流传于民间，具有鲜明的民族风格和地方特色的传统舞蹈。

古典舞是指在民间传统舞蹈的基础上，经过历代提炼，被认为是具有一定典范意义的和古典风格特点的舞蹈。

国际标准交谊舞简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，现分为现代舞(摩登舞)和拉丁舞两大类。

帮助学生塑造成功的艺术形象，通过剧目排练课，使学生产生图像感觉,并加深对作品内涵的理解。

表演基础训练为专业主干课。主要让学生学会在自己创作的规定情境中真实有机地行动，建立正确的舞台创作自我感觉。

乐理，是音乐理论的简称，基础理论包括：读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。

文科文化课程：语文、数学、英语、历史、地理、政治、计算机基础等。